Ein Bericht von Christian Diller
Auch 2019 kamen wieder angehende Erzieher*innen aus der Pro Inklusio – Fachschule für Sozialpädagogik in die Keramik-Werkstatt von SOCIUS – Die Bildungspartner. Nach einem Termin im Frühjahr kamen im Herbst gleich drei weitere Gruppen, um die Welt des Tons kennenzulernen. So war im Oktober und November Hochbetrieb und die Öfen glühten förmlich, um alles zu brennen.
Das Kursprogramm ist dabei keineswegs festgelegt und immer gleich, sondern richtet sich nach den Wünschen der Teilnehmenden. Da alle an Kitas arbeiten, war die erste Hälfte der gemeinsamen Woche dem Kennenlernen des Tons und seiner vielfältigen Möglichkeiten gewidmet.
Analog zum Prozess, den die Kinder durchlaufen würden, traten die Studierenden eine wilde Reise in die Welt der Keramik an. Jeden Tag eine andere Herangehensweise, jeden Tag eine Vielzahl von fertigen Werken: Tiere, die aus einer Kugel, aus einem Zylinder oder einem Ei als Grundform aus Ton erschaffen werden. Das Mischen verschiedenster Tone, um zauberhafte farbige Wirkungen zu erzielen und diesen dann zu Platten auszurollen. Die Tonplatten dann mit Stempeln verzieren und als Untersetzer nutzen, oder sie wieder falten, um kleine Schalen und Vasen daraus zu machen. Ein Gefäß aus Tonrollen aufzubauen und sich einem vorher klar definierten Ergebnis schrittweise nähern und dabei immer die Kontrolle über die angestrebte Form zu behalten. Oder einfach mal zügig den ersten Entwurf umsetzen und so stehen lassen − um dann einige Tage später das Ergebnis in ganz anderem Licht betrachten zu können. Die Möglichkeiten sind schier unbegrenzt.
Natürlich muss aber auch die eigene, persönliche Begeisterung geweckt werden, sollen diese Techniken später selbstständig an Kinder vermittelt werden. Deshalb war der zweite Teil der Woche ganz der Vertiefung in ein großes Projekt gewidmet. Etwas, wo man von den eigenen Fähigkeiten überrascht wird und eine, im Wortsinne, fassbare Erinnerung an diese Woche in der Keramikwerkstatt hat.
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